¹ú·¹µéÀÌ ¹Ù»Ú°Ô ¿òÁ÷ÀÌ¸ç ±×µé¸¸ÀÇ Æ¯º°ÇÑ ¼î¸¦ ÁغñÇÕ´Ï´Ù.
ÇÑÂÊ ³¯°³¿¡ ¼¼ °³¾¿ ¹«´Ì°¡ ÀÖ´Â ¹«´ç¹ú·¹´Â ¿½ÉÈ÷ û¼Òµµ ÇÏ°í, ¾çÂÊ ³¯°³ÀÇ ¹«´Ì°¡ ÁÂ¿ì ´ëĪÀÎ ³ªºñµéÀº ¿½ÉÈ÷ ¸ö´ÜÀåÀ» Çϱ⵵ ÇÕ´Ï´Ù. °³¹ÌµéÀº ¿¹»Û ²ÉµéÀÇ »ö±òÀ» ÆÐÅÏÀ¸·Î ³õ¾Æº¸±âµµ ÇÏ°í, °Å¹Ì,¹Ýµ÷ºÒÀÌ, ³ª¹æ, Æĸ®, ÀÛÀº º·è±îÁöµµ ¸ÚÁø ¼î¸¦ À§ÇØ ¹Ù»Ú°Ô ÁغñÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
µåµð¾î ¼î´Â ½ÃÀ۵ǰí, °ú¿¬ ¹ú·¹µéÀº ¾î¶² ¸ÚÁø ¼î¸¦ ¼±º¸Àϱî¿ä?
·¹º§º° ƼĪ °¡ÀÌµå ¹«·á ´Ù¿î·Îµå: http://img.jybooks.com/event/20111108_PYR/PYR_level_teachingguide.pdf